19高考3班德育活動(dòng)班會(huì)方案

19高考3班德育活動(dòng)班會(huì)方案

——《高考沖刺笑到最后

19高考3班學(xué)生人數(shù)較多,參差不齊,在本學(xué)期初,很多同學(xué)學(xué)習(xí)勁頭特別足,但是到后期,有點(diǎn)跟不上力量,部分學(xué)生開(kāi)始懈怠,學(xué)生即將面臨高考,對(duì)于第一次經(jīng)歷人生重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),壓力非常大,緊張、焦慮......作為班主任的我特此策劃了一場(chǎng)以班會(huì)課為主畢業(yè)晚會(huì)為輔的“不一樣”的主題班會(huì)課。

一、活動(dòng)背景  

本班學(xué)生平時(shí)活潑好動(dòng),大部分同學(xué)性格開(kāi)朗樂(lè)觀,但在距離高考只有不到5天的時(shí)間里,同學(xué)們的心情異常復(fù)雜,焦慮,緊張,盼望,甚至傷感離別等等,很多心情交織在一起無(wú)法排解,高中生正處于青春旺盛時(shí)期,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待也充滿(mǎn)迷茫。在這斷時(shí)間,同學(xué)們需要釋放壓力,也需要適當(dāng)?shù)墓膭?lì),為此,特別招考這次主題活動(dòng),旨在幫助學(xué)生釋放壓力,緩解心情,鼓舞學(xué)生,笑到最后。

二、活動(dòng)時(shí)間

20211230元旦前夕

三、活動(dòng)目的

1.通過(guò)學(xué)生表演節(jié)目來(lái)活躍氣氛,緩解壓力,展現(xiàn)才藝。

2.在實(shí)踐體驗(yàn)過(guò)程中初步形成相互信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

3.通過(guò)分享自己的大學(xué)目標(biāo),獲得同學(xué)們的鼓勵(lì)。

4.分享父母對(duì)自己的期許,懂得感恩父母。


四、活動(dòng)內(nèi)容及準(zhǔn)備工作

準(zhǔn)備階段

1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)錄制勵(lì)志視頻,并剪輯附上字幕,鼓勵(lì)孩子考上理想大學(xué)。

2.準(zhǔn)備互動(dòng)游戲,在游戲中體會(huì)快樂(lè),釋放壓力,同時(shí)體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

3.提前準(zhǔn)備好分工清單,每個(gè)工作安排具體負(fù)責(zé)人。盡量讓每個(gè)學(xué)生都有參與感,氛圍感,學(xué)生分工準(zhǔn)備教室布置,禮物購(gòu)買(mǎi),零食飲料購(gòu)買(mǎi)等。

(二)進(jìn)行階段

1.班主任開(kāi)場(chǎng)準(zhǔn)備一個(gè)小視頻上面集合了大家從入學(xué)到現(xiàn)在的一些“不為人知”的照片,有溫馨的,搞笑的,從而將大家思緒拉回過(guò)往,回憶起自己青春年少時(shí)的夢(mèng)想以及在學(xué)校的快樂(lè)校園生活。

2.互動(dòng)游戲:搶凳子,看圖猜字,體會(huì)協(xié)作的樂(lè)趣,同時(shí)釋放壓力。

3.學(xué)生表?yè)P(yáng)節(jié)目,展示才藝。按照提前準(zhǔn)備的節(jié)目單,輪流請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)表?yè)P(yáng)節(jié)目,表演環(huán)節(jié)大家呼聲最高,看到了同學(xué)們和平時(shí)不一樣的一面。

4.播放家長(zhǎng)的加油視頻大部分的家長(zhǎng)積極響應(yīng)班主任的號(hào)召,非常認(rèn)真地對(duì)待了這次加油視頻,甚至還穿了正裝,寫(xiě)了稿子。同學(xué)看了非常地激動(dòng),更多的是感動(dòng),在這個(gè)過(guò)程中,再次讓同學(xué)們的心靈撞擊,從而感恩父母的不易,以及對(duì)自己深沉的愛(ài)。

5.同學(xué)分享自己的夢(mèng)想清單,夢(mèng)想大學(xué),學(xué)會(huì)在公眾面前大膽分享自己的目標(biāo),讓同學(xué)們監(jiān)督自己。

6.班主任準(zhǔn)備紅色手鏈,許下最美好的祝福,給每個(gè)學(xué)生佩戴?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)非常感人,同學(xué)們帶著紅色手鏈拍照,相互祝福。大家非常興奮,表示一定帶著班主任的祝福進(jìn)考場(chǎng)。

7.全班圍著寫(xiě)著全班同學(xué)名字的蛋糕許下2022年的高考愿望。

8.合影留念。

這是一堂關(guān)于高考的加油會(huì)但同時(shí)也是一次非常好的情感交流會(huì),這次晚會(huì)結(jié)束后,拉近了與同學(xué)們之間的距離,同學(xué)們帶著紅色手鏈,承載著班主任的祝福,彷佛未來(lái)更加光明。在這個(gè)過(guò)程中,同學(xué)們也懂得了協(xié)作,懂得了感恩,懂得了熱愛(ài)生活,增強(qiáng)了集體觀念,對(duì)班風(fēng)的形成有一定的幫助。


李星媛


文章分類(lèi): 教研天地