師生同考一張卷，教學相長逐夢行奮達職校師生同考一張卷 奮輯篤行 臻于至善 雷嘚森俺的杰特們 11月21日晚上你在干嘛？ 有沒有被卡塔爾王子的表情包狠狠擊中心巴兒~  11月30日晚上你又在干嘛？ 看伊朗對陣美國 還是守著電視屏幕舔屏看威爾士和英格蘭的帥哥強強對決  如果說世界杯是球員們之間的較量的話 那么同時間在奮達上演的堪稱“神仙打架”的奮達名場面 則是“久經(jīng)沙場”的“教練們”之間的巔峰對決  為更好地把握高考試題動向，更有針對性地對學生進行升學輔導，深入貫徹“樂學知識 勤練技能 潛修德行 環(huán)境育人”的教育理念，提高我校教師專業(yè)文化水平，我校教務(wù)處分別于2022年11月21日、11月30 日組織了兩場“師生同考一張卷”教研考試。 師生同考??？  想不想知道自己的老師 在這場“大比拼”中表現(xiàn)如何？ 一起看看考前考后都有哪些精彩看點吧~   QIE CUO ZHUO MO 如切如磋 如琢如磨 師生同考 Fenda 2022 師生同考是檢測教師基本功的重要手段，學校高度重視，嚴密組考，科任老師和學生完全同步考試。參考教師認真對待，肅靜的考場上只有筆尖的沙沙聲。考完后答題卡統(tǒng)一上交密封，按照標準答案，批閱統(tǒng)計。  同一個世界 同一份拼搏 努力可使前路變坦途 教師是立教之本 興教之源 欲建室者，先筑其基 在這里有這樣一群人 在平凡中堅守，在堅守中平凡 用匠心踐行初心 一筆一劃 都彰顯著教師教學水平發(fā)展的內(nèi)驅(qū)動力  FENDA 考試現(xiàn)場    考紀嚴肅，考風端正   2022/11/21 語數(shù)英科目考試      本次師生同考 不僅有傳統(tǒng)的語數(shù)英老師之間的“切磋” 政治、歷史、計算機一級老師也申請加入 同臺競技 ——2022/11/30 專業(yè)課考試 
有一種美好 叫自我成長 所有成績的取得 無不源于點滴日常的努力 所有教研上的突破 無不得益于積年累月的奮斗 雅思貝爾斯說 教育的本質(zhì)意味著 一棵樹搖動另一棵樹 一朵云推動另一朵云 一個靈魂喚醒另一個靈魂 在通往實踐真知的路上 老師們與生同步 永不止步 嘿，同學 聽說你也要考試了 ?這就是高分試卷的秘密? 教育家陶行知說過 “要讓學生好學，先生必須首先好學” 師生同考 不僅讓教師增強教學競爭的危機感 增強教學質(zhì)量突破的責任感 增強溫故而知新的主動性 同時也有利于教師更好地體會試題難度、命題角度、考察意圖等應(yīng)試理念 讓教師更好地站在學生的角度去總結(jié)分析教學中的應(yīng)試策略 及時調(diào)整課堂教學方法 進而有的放矢地對學生進行指導 FEN DA JIAO SHU YU REN 提燈引路 育夢成光 揚鞭策馬，不負韶華 模范之光，引領(lǐng)成長 這次考試涌現(xiàn)出了一大批成績優(yōu)異的老師 為別人照亮道路 自己必須放出光芒 一路前行 知足而堅定 這是奮達職校堅持師生同考的第四年 從最初“看客”們的冷眼和嘲諷聲中 奮達職校高舉內(nèi)涵發(fā)展大旗不動搖 立足學生實際，深耕課堂品質(zhì) 高職高考連續(xù)六年大專上線率100% 本科上線率提升至24% 本科錄取率實現(xiàn)從0到1、從1到10的不斷突破 不僅奮達成為了名校 越來越多的老師也在這艘破浪前行的大船上 奮楫篤行 淬煉成長 一路高歌猛進成就名師夢想
教務(wù)處副處長 鄭曉英 點滴積累、廣博吸收；勤于反思、善于歸納；思維拓展、遷移表達。這是一個持之以恒的求索過程，也是一個外在知識內(nèi)化為我所用的過程。 數(shù)學骨干教師 何曉霞 1.每天刷題，保持自己的數(shù)感處于“頂峰”狀態(tài)； 2.以考促學，保持學生對數(shù)學學科的新鮮感和熱愛； 3.做完一遍要檢查，及時復盤，用不同的思路驗算。 信息技術(shù)部部長 張軍召 1.愛學生，是教育的前提； 2.10%的學科興趣+90%的努力； 3.不停做練習，千百次的重來不可能不出精品。 語文骨干教師 朱京杰 1.保持專注，學習效率翻倍提升； 2.眼勤、腦勤、手勤，在掌握答題套路的基礎(chǔ)上，以勤補拙； 3.善于積累，積累名句，積累時事，積累答題經(jīng)驗。 FENDAZHIXIAO 一千次振翅后，離天空更近 一萬里跋涉后，征途更遼遠 對于奮達教師而言 我們教學水平的提升沒有終點 只有不斷更新的起點 不拒眾流，方為江海 師生“同考一張卷” 這不僅有“創(chuàng)意”，而且有“深意” 師生“同考一張卷”，讓老師做到 心中有“標”，腳下有路 胸中有“度”，教學有方 這是教師教學水平提升的需要 也是全面提升我校教學內(nèi)涵的秘籍 奮達職校教師團隊 將用永不竭盡的激情耕耘教育事業(yè) 盡心履職 終身學習 陪伴學生循夢而行，向陽而生
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