《素描》課程學(xué)習(xí)建議

素描課程學(xué)習(xí)建議

《素描》是藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程,是本專業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過學(xué)習(xí)本課程要求學(xué)生對(duì)素描有基本的認(rèn)識(shí),具備造型觀念和繪畫意識(shí),達(dá)到繪畫技能趨向?qū)I(yè)化的目的。本篇文章是結(jié)合我校的基本學(xué)情而撰寫的學(xué)習(xí)建議。

、興趣是最好的老師主動(dòng)培養(yǎng)對(duì)素描的興趣

一個(gè)人無論學(xué)習(xí)什么東西,只要是有興趣,學(xué)的過程中就不會(huì)那么枯燥乏味,這對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)步有積極的影響。在感興趣的情況下,即使沒有老師教,自學(xué)也會(huì)學(xué)得很快樂,也會(huì)有不錯(cuò)的收獲。

二、多觀察、多思考,多總結(jié),不要兩天打漁,三天曬網(wǎng)

素描它是理性與感性相結(jié)合的,如果不主動(dòng)觀察、思考和總結(jié),就不能感知到素描的本質(zhì),就會(huì)物體表象所干擾,從而導(dǎo)致適得其反?,F(xiàn)在有的學(xué)生學(xué)習(xí)是非常的被動(dòng),也可以說是很懶,不會(huì)去主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)畫畫它不像刷題,如果不主動(dòng)學(xué)習(xí),同一個(gè)梨子換了一個(gè)角度就不會(huì)畫了。教學(xué)過程中,有的學(xué)生是:老師示范一下,畫一下,過程中不去主動(dòng)觀察畫面效果的好壞,只是單純地重復(fù)步驟/動(dòng)作,過度依賴?yán)蠋煟?/span>學(xué)生以這樣的方式學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效果真的是收效甚微,老師也是感覺拳頭打在棉花上的感覺。

三、多欣賞、臨摹優(yōu)秀作品、大師作品

俗話說:“高度決定視野、角度改變觀念、尺度把握人生、思路決定出路、心胸決定格局”。這句話在畫畫中也適用。大師的視野、角度、尺度、思路、心胸和普通人是不一樣的,我們通過對(duì)大師優(yōu)秀作品的欣賞與臨摹,才能從大師藝術(shù)作品中汲取到營(yíng)養(yǎng)。

、學(xué)習(xí)素描要有專注力,沒有專注力就看不到自己的問題

這里說的專注力不是指耐心,指的是定性,視覺和聽覺上的專注力。如果一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候總是東張西望,坐立不安的樣子,那么在畫畫的時(shí)候他/她的觀察能力、聽覺能力就會(huì)下降。這樣的結(jié)果是,他/她就聽不到老師說了什么,更不會(huì)去理解老師所表達(dá)的意思,也就看不到自己的問題所在。

、學(xué)素描不要急于求成,課程需要循序漸進(jìn)

有的同學(xué)心里比較浮躁,在學(xué)了一小段時(shí)間后,就覺得沒有意思,需要老師安排高階的學(xué)習(xí)內(nèi)容。有的時(shí)候,學(xué)生的這種行為是一種不切實(shí)際的做法,因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度是有區(qū)別的,這樣不僅會(huì)擾亂老師的課程安排,還容易使學(xué)生自滿,自建空中樓閣。

、畫素描構(gòu)圖很重要,需要整體概括位置和大小。

每當(dāng)畫一幅畫的時(shí)候,第一個(gè)遇到的就是構(gòu)圖,即合理安排畫面中景物或人物的的大小、位置關(guān)系。構(gòu)圖的時(shí)候,先整體概括繪畫對(duì)象的高低左右位置,不要急于去畫出某個(gè)對(duì)象。如果構(gòu)圖沒有畫好,畫面就會(huì)不平衡,出現(xiàn)重心不穩(wěn),大大削弱畫面的美感。

、畫素描不要為了線條而線條,畫面整體明暗節(jié)奏對(duì)比關(guān)系最重要。

明暗素描中,素描關(guān)系是第一位的,任何形式的線條僅僅是為明暗關(guān)系服務(wù)。也就是說只要畫面整體明暗節(jié)奏對(duì)比關(guān)系合適,對(duì)線條就沒有特定的形式要求。如果說排線條僅僅是因?yàn)閭€(gè)人喜好,也必須以畫面整體明暗對(duì)比節(jié)奏關(guān)系為前提。

、畫素描要整體觀察畫面關(guān)系,不要離得太近,畫面整體明暗節(jié)奏對(duì)比關(guān)系最重要。

很多學(xué)生畫素描的時(shí)候總是習(xí)慣緊抱著畫板,臉都要貼到畫板上去了,這樣的畫畫方式很容易畫的局部,導(dǎo)致畫面關(guān)系不整體。

九、練習(xí),多練習(xí),和時(shí)間做朋友

不管學(xué)什么東西,沒有經(jīng)過時(shí)間的浸泡是不會(huì)有成果的,更不可能一夜之間長(zhǎng)成參天大樹。不要指望幾節(jié)課就能學(xué)會(huì),也不要指望老師幾節(jié)課全部教給你,這很不現(xiàn)實(shí)。每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)都需要時(shí)間去消化,去鞏固,心急是吃不了熱豆腐的。

譚民釗


文章分類: 教研天地