又靚又有才的奮達(dá)學(xué)子，我慕了!

林駿全 《生の戀》

一個人能否過的幸福，是有很多的因素所造成的，其中心理和身體是否健康占比非常大。

作品中的男孩，徐吉目，就和我們一樣，平凡、普通、渴望幸福，他和我們唯一的區(qū)別就是，上帝沒有給予他一個平常的、正常的家庭和生活環(huán)境。相反，他是悲慘的，不過吉目并不在乎，雖然他生活不如意，但是他把這視為上帝贈送于他的禮物，以證明他是不平凡的人。這幅作品用漫畫的形式表現(xiàn)出青少年時期導(dǎo)致心理障礙的種種挫折，目的是想提醒大家重視青少年的成長過程。

三等獎 付冰瑞 《自由》

畫中的少女十分熱愛跳舞，她的母親是一個舞蹈家，或許是受母親的影響，她也將舞蹈當(dāng)做生命的一部分，可惜的是，在少女的母親看來，少女從來沒有達(dá)到過她的期望，冷漠的態(tài)度，不屑的眼神，沒日沒夜掛在嘴邊的“不孝女”都將這個渴望被認(rèn)可的少女壓得喘不過氣，在這種壓抑的環(huán)境中，少女逐漸變得沉默寡言。

愈發(fā)嫌棄少女的母親，冰冷的家庭氛圍，都將少女一次次帶入黑暗，沒人能幫她，沒人能救贖她，也沒人能帶著她逃離這里找到自由。少女明白，這樣荒廢度日并不是她想要的，她熱愛跳舞，盡管從未被認(rèn)可，她嘗試打開窗簾，輕柔地踮起腳尖，化作翩翩飛舞的蝴蝶，在藍(lán)鯨落下的一瞬，破開的心臟開出了花，隨著風(fēng)的方向，載著她去到了遠(yuǎn)方。

其實(shí)每一個患者的治療過程都是一次自我救贖的旅程，那個自我或許是鯨魚，或是蝴蝶，又或是開滿花的心臟，載著自己去到理想中的烏托邦。

三等獎 《抑郁癥患者的獨(dú)白》

本片講述的是學(xué)生張雯，在家受父母的打罵，在學(xué)校受同學(xué)的欺凌，導(dǎo)致性格孤僻，身患抑郁癥。影片前面部分講述身患抑郁癥的經(jīng)過，通過張雯同學(xué)的內(nèi)心獨(dú)白展示了抑郁癥患者的內(nèi)心世界。影片后面部分講述的是，患者前往心理咨詢師尋求幫助，最后得到了幫助，走出困境，戰(zhàn)勝心理陰影。

三等獎 《你本身就很美》

本片講述的是一個對自己容貌不自信的女孩，在經(jīng)過化妝后，依然感覺自己不美，內(nèi)心缺乏對自我的認(rèn)知和肯定。在心理老師的幫助下，走出困境的過程。

優(yōu)秀獎 《深淵里的救贖》

畫面下方的少女與上方的少女是同一個人，一個表示過去，一個代表未來。

少女曾經(jīng)在生活和工作中被不平等待遇針對過，心靈尚且稚嫩的少女，并不知遇到這種情況應(yīng)該怎么辦，也不知自己的心理慢慢地生病了……所幸，未來的少女是康復(fù)了的，她變得成熟、穩(wěn)重。但心里的那道疤依然存在。她常常會想要去回去救救那個墜入深淵的自己，所以，這幅畫其實(shí)是少女的美好幻想，但！也有可能是另一個時空正發(fā)生的事情。

背景下方的混亂顯示出了過去女少女惶惶不安、茫然無助的內(nèi)心，而上方的少女雖然是救贖的，但背景卻是黑暗的，是因?yàn)槲磥淼乃呀?jīng)成熟了，穩(wěn)重了，經(jīng)歷過了這些，情緒該是不外露的。

最后，女孩的救世主就是她自己。所以請大家一定要堅(jiān)定自己的內(nèi)心，相信自己，在你失意落魄時，或許每一個燃起希望的瞬間都是未來的。

優(yōu)秀獎 《孤獨(dú)》

本片講述的是一個孤獨(dú)的女孩，不善于交際，在同學(xué)的幫助下，最后走出了陰影，露出了燦爛的笑容。

心理老師也提醒大家，心理問題就像感冒一樣，并不可怕。正視心理健康，讓自己的中職生活更加陽光燦爛。

優(yōu)秀獎 《成長 不迷?！?/strong>

本片以三位主角在成長的道路上，遇到了挫折、困難，通過不斷地反思，最后走出困境，走出迷茫。

本片的意義在于告訴人們，遇到困難和迷茫的時候，不要輕易地放棄，所有的問題都有解決的方法。