奮達職校2022年大事記

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奮達職校2022年工作總結

積力所舉無不勝·眾智所為無不成

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歲序常易,華章日新

這一年

我們乘著黨的二十大精神熱潮

書寫著奮達教育高質量發(fā)展的“高光時刻”

我們打響“省重創(chuàng)建”攻堅戰(zhàn)的同時

經(jīng)歷了別樣的變革,涌現(xiàn)了許多的新話題

接受了數(shù)不清的新挑戰(zhàn)

邁出了慷慨激昂的新跨越

當新年伊始回看過去的300多天

有太多的畫面值得回味

有太多的故事值得講述

有太多的事件值得銘記


通往2022年的時空隧道正在緩緩打開

往下搜索奮達職校記憶庫

讓我們一起重拾感動

一起查看屬于奮達職校

屬于你我的2022年吧

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十大新聞




有高度?黨建統(tǒng)領凝心聚力

    以全覆蓋、全引領、全參與——“三全”模式開展黨建工作:按照《中國共產(chǎn)黨章程》以及換屆選舉程序,圓滿完成支部換屆;抓好“三會一課”,組織開展奮達職校全體黨員和行政干部共同觀看二十大開幕會、黨員進社區(qū)督導垃圾分類等學習和活動;勇挑抗疫重擔,在深圳疫情最嚴重階段,將學校用作集中隔離醫(yī)學觀察點,組建奮達義工隊多次加入抗疫一線,協(xié)助社區(qū)進行核酸檢測、流調等工作,為深圳抗疫貢獻了奮達黨員紅色力量。

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有精度?就業(yè)指導精準護航

    為幫助同學們對職業(yè)生涯規(guī)劃的全面理解,充分發(fā)揮個人所長,提高就業(yè)適應能力,我校于2022年4月20日和11月10日,分別邀請到奮達科技人力資源部經(jīng)理徐葉濤先生和黑松科技獵頭創(chuàng)始合伙人鄭方玉女士舉行了兩場專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃講座,為同學們在多元的選擇中擺正就業(yè)觀,確定最佳職業(yè)目標奠定基礎。

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有厚度?干部競聘賦能強基

    以競爭促激勵,以渠道選人才,我校于2022年7月進行教務處處長公開競聘。此次競聘激發(fā)了團隊的工作積極性和創(chuàng)造性,加快培養(yǎng)和建設了一支富有生機與活力、精通職業(yè)教育、善于管理的高素質干部隊伍。

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有力度?結對幫扶圓滿收官

    2022年,寶安職校繼續(xù)從我校實際情況出發(fā),以“強內(nèi)生動力,提質促發(fā)展”為宗旨,繼續(xù)采取“個性化幫扶、訂單式服務”的幫扶模式,先后就班主任能力提升培訓、品牌專業(yè)建設培訓、創(chuàng)省重網(wǎng)站技術支持、數(shù)字化學習平臺技術支持、無人機社團指導5大方面展開了對口幫扶工作,共委派47名權威專家、優(yōu)秀教師對我校開展各類講座及交流座談會75場,共計培訓6477人次。至此,3個學年的結對幫扶工作圓滿結束。

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有維度?內(nèi)務比拼鍛造強兵

    2022年5月,通過教官內(nèi)務解說、樣板宿舍評比、現(xiàn)場疊被子比拼、樣板樓層評比四個維度的考核,對我校12名教官進行全方位的綜合素質考查,進一步提升了教官隊伍的業(yè)務能力和管理水平,為打造一支精尖、強干、高素質的教官隊伍夯實了基礎。

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有態(tài)度?教師奔赴企業(yè)實踐

    為打造一支技術精湛、視野開闊、團結協(xié)作的工匠教師團隊,暑期,我校教務處與就業(yè)處組織黎玉梅、黃達鵬、張連英、梅威、王貴國、魏繼添六位老師分別到奮達科技、新紅景、七海測量三家公司進行實踐。通過實踐,老師們了解了企業(yè)的新工藝、新技術和新業(yè)態(tài),了解了企業(yè)現(xiàn)代生產(chǎn)、管理過程,熟悉了相關崗位職責和操作規(guī)范,進一步提高了職業(yè)技能水平和實踐能力,也加速了我?!半p師型”教師隊伍建設。

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有溫度?溫暖守護心理健康

    定期對學生心理健康狀況進行排查,對屬于重點預警和特殊預警的學生重點關注并跟蹤。通過學生心理開學第一課、學生復學返校心理主題班會課、學生心理健康活動月、學生生命教育和心理危機識別與干預工作、教師心理危機識別與干預培訓、招生工作之學生心理測評等多樣化舉措,全面關注、關心、引導、呵護學生心理健康。

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有強度?扎實開展推門聽課

    在楊美杰校長的帶領下,全校教師開展推門聽課活動,并及時撰寫推門聽課分享,供全體教師學習,累計聽課1360人次,收集1389份推門聽課分享報告。操千曲后曉聲,觀千劍后識器,激烈的評課議課挖掘出高效課堂的源頭活水,也推動我校教學質量更上一層樓!

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有尺度?明確標準重塑師魂

    2022年11月11日,我校在奮進堂舉辦師德師風建設專題會議,發(fā)布“兩個標準、一張清單”,全體教職工莊嚴宣誓,并重新簽訂“師德師風承諾書”,爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。

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有亮度?品牌專業(yè)申報成功

    2022年10月27日—29日,深圳市中等職業(yè)學校品牌專業(yè)與精品課程評審工作如期開展,我校申報的四個品牌專業(yè)——計算機平面設計、電子商務、軟件與信息服務、會計事務,分別從專業(yè)開發(fā)、課程建設、教學團隊、教學設施、教學實施和質量效益等六個方面向專家組進行了詳細介紹。經(jīng)過專家組的評估和驗收,最終計算機平面設計和電子商務兩個專業(yè)被評為市級品牌專業(yè)。

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十大亮點


強教為先結碩果

高考取得新突破

    在2022年春季高考中,我校參考學生共936人,其中300分以上119人,本科上線227人,本科上線率24%。石子豪、陳佳璇等十位優(yōu)秀的奮達學子順利被本科院校錄取,萬欣桐、李小茹等65名優(yōu)秀學子以高分成績被深圳職業(yè)技術學院、深圳信息職業(yè)技術學院錄取,大專上線率連續(xù)6年100%。

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團建組織顯成效

活動展開新畫卷

    結合共青團成立100周年重要節(jié)點,通過主題教育團課、青年大學習、觀看共青團成立一百周年慶祝大會與二十大開幕會直播等活動,進一步加強團組織建設。在校團委的培養(yǎng)下,有15名學生干部榮獲區(qū)級以上榮譽獎項,校團組織榮獲寶安區(qū)《五四紅旗團委》、寶安區(qū)《先進團支部》、寶安區(qū)《學校共青團十大優(yōu)秀改革案例》、寶安區(qū)《中學共青團微團課大賽二等獎》榮譽獎項。

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微笑問好校園行

和諧有愛新風尚

    為進一步加強師生的文明禮貌教育,讓文明禮貌在學校蔚然成風,5月16日,校宣傳部向全體師生發(fā)布“微笑·問好”倡議書,倡導“學生向老師問好”“同學間相互問好”“老師見到學生問好”,讓微笑、問好成為奮達校園里一道最美的風景、一曲最動聽的旋律。

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產(chǎn)教融合謀發(fā)展

探索培訓新模式

    學校在“立足多元需求,為學生未來發(fā)展服務,為特區(qū)經(jīng)濟發(fā)展服務”的思路指引下,與奮達機器人公司、佛山犀靈機器人公司簽訂校企合作協(xié)議,攜手共建產(chǎn)教融合實訓基地。于10月31日,組織我校21級工業(yè)機器人技術應用專業(yè)的學生前往位于佛山市南海區(qū)中國(廣東)機器人集成創(chuàng)新中心,進行為期1個月的工業(yè)機器人應用與編程1+X考證培訓,36名學生參考,34名學生通過,通過率達94%;組織2030班和2135班學生參加智云科技組織的就業(yè)前集訓,2030班已全部實現(xiàn)就業(yè),最高試用期薪酬為7500元。

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文化建設再升級

書香校園新風貌

    圖書館、報告廳、智能教室、動漫與游戲制作實訓室、計算機組裝與維護實訓室、建筑裝飾設計實訓室、電氣實訓室、素描室、電子琴房等功能室的落成和更新升級,讓學校硬件建設更加智能科技;運動場、燈箱海報、名師墻等十余處文化墻面的設計更新,為全校師生營造了更加良好的育人氛圍。

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內(nèi)涵標準定基礎

塑造品牌新形象

    為了提升學校文化品位,樹立學校品牌,實現(xiàn)內(nèi)在精神與外在形象的融合,發(fā)揮學校文化的育人功能,增強學校的核心競爭力和凝聚力,發(fā)布各行政部門工作內(nèi)涵標準,并納入到《奮達職校理念文化識別系統(tǒng) MI》,加上《奮達職校行為識別系統(tǒng) BI》和《奮達職校視覺形象識別系統(tǒng)VI》,至此,深圳市奮達職業(yè)技術學校形象識別系統(tǒng)(SIS 戰(zhàn)略)已全部完成,為我校品牌形象塑造及實現(xiàn)品牌化管理奠定堅實基礎。

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多方聯(lián)動揚美名

靶向發(fā)力新戰(zhàn)略

    圍繞“打破偏見,一起向未來”的年度宣傳主題,打造品牌宣傳大格局。采用線上直播的形式組織公益選修課活動,為奮達教育的特色課堂打響知名度;拍攝高職高考班、電子商務、計算機平面設計、藝術設計與制作專業(yè)介紹短片、《奮修德技·達育匠才》省重創(chuàng)建匯報片,深度挖掘奮達教育內(nèi)涵;2022年度宣傳片《一聲老師·一生老師》全面詮釋奮達老師在學生成長路上付出的愛心與真心;微信、抖音、頭條、搜狐、百度、快手等七大平臺持續(xù)發(fā)力,實現(xiàn)了全網(wǎng)全年 1267萬次品牌曝光。

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提升素養(yǎng)強核心

活力校園新氣象

    藝術展演、無人機社團、高考誓師大會、社團展、電商海報設計大賽、優(yōu)秀筆記展示活動、“風花雪月”飛花令、“筑夢經(jīng)典向未來”經(jīng)典誦讀、20級學生成人禮、3v3籃球比賽、“音為夢響”校園十佳歌手大賽……超豐富的校園活動,營造了多彩學習氛圍,讓每一位學生都可以發(fā)揮特長、增長自信,盡享充實而有意義的校園快樂時光。

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評建結合促發(fā)展

省重迎評新?lián)?/strong>

    把“創(chuàng)建省級重點中等職業(yè)學?!弊鳛閷W校提升內(nèi)涵建設的有力推手,在“創(chuàng)省重”的過程中完善并匯編了學校的各項規(guī)章制度、規(guī)范了學校教育教學活動、優(yōu)化我校公共基礎課程、加快了學?;A設施建設步伐、改善了教育教學條件、提高了我校生均儀器設備值、提升了學校教科研水平、推動了學校專業(yè)建設的飛速發(fā)展。12月26日-27日,評估專家組一行8人入駐學校正式開啟為期3天的省重評估驗收工作,圓滿完成了為期1092天的創(chuàng)建工作。

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技能大賽展風采

人才強校新榮譽

教 師 獎 項

受表彰對象

所獲獎項

獎項等級

毛江挺

2022年廣東省中等職業(yè)學校班主任業(yè)務能力大賽

三等獎

李賢、張曉如、陳昕

2022年廣東省職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽

三等獎

易小波

2022年深圳市中等職業(yè)學校班主任業(yè)務能力大賽

二等獎

毛江挺、許彭慧

2022年深圳市中等職業(yè)學校班主任業(yè)務能力大賽

三等獎

李賢、張曉如、陳昕

楊華清、彭春紅、魏繼添、陳行祥

黃玉婷、陳世娟、蔡 莉、蔣婷婷

于志安、許彭慧、曹志偉

2022年深圳市中等職業(yè)學校技能大賽教學能力比賽

三等獎

作品名稱:汽修專業(yè)案例“汽車應用與維修之崗課賽證教學模式發(fā)展與成果”

教學團隊:吳李豹、陳寧波、李博文、王林

深圳市中職學?!皪徴n賽證”融合育人模式研究與實踐成果展示交流活動

三等獎

作品名稱:工業(yè)機器人操作與編程“崗課賽證”融合育人

教學團隊:易小波、楊華清、魏繼添、陳健銘

深圳市中職學?!皪徴n賽證”融合育人模式研究與實踐成果展示交流活動

三等獎

案例名稱:深化校企合作探索,“廠中?!敝茖I(yè)長遠發(fā)展

教學團隊:黃金昌、謝昕坤、霍彩霞、張連英

2022年深圳市職業(yè)教育產(chǎn)教融合校企合作典型案例評選

十佳優(yōu)秀案例

學 生 獎 項

受表彰對象

所獲獎項

獎項等級

韓智元、劉美希、陳俊杰

2021-2022年度廣東省職業(yè)院校學生專業(yè)技能大賽(中職組)之Web前端開發(fā)

二等獎

劉澤宇、吳志鵬

鄭繼泰、湯家耀

2021-2022年度廣東省職業(yè)院校學生專業(yè)技能大賽計算機檢測維修與數(shù)據(jù)恢復

三等獎

2225班 林駿全

寶安區(qū)第四屆心理健康科普大賽

一等獎

2109班   劉一辰 等人(小組)

2225班   付冰瑞

2109班   陳鍶雯 等人(小組)

寶安區(qū)第四屆心理健康科普大賽

三等獎

學 校 獎 項

2022年深圳市中等職業(yè)學校班主任業(yè)務能力大賽優(yōu)秀組織獎

2022年深圳市中等職業(yè)學校技能大賽教學能力比賽優(yōu)秀組織獎

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2022

2022年的精彩敘事

或彌足珍貴,或催人奮進,或感人肺腑

……

交織著所有奮達人的希望和汗水

凝結著每一個沉甸甸的當下

回首過往

時光圖譜的整個脈絡清晰可見

讀起來意味深長、激蕩人心


成績屬于過去,未來就在腳下

2023年

奮達職校將繼續(xù)

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導

始終牢記為黨育人、為國育才的使命

時刻心系“技能強國”

立足“十四五”,面向2035

聚焦目標任務,同心同力同向

奮力譜寫學校高質量發(fā)展的新篇章


今年的故事就到這里

明年讓我們繼續(xù)追光前行




文章分類: 校園新聞