聚焦核心素養(yǎng) 賦能質(zhì)量共生

    陽和啟蟄，品物皆春，新元肇啟，華章日新。

    3月14日，深圳市教科院主辦，深圳市中職教育英語專業(yè)指導委員會、深圳市奮達職業(yè)技術(shù)學校協(xié)辦，高等教育出版社支持的深圳市中職英語新年首個教研活動花落奮達。

    公開課依托高教版的高等教育出版社《基礎模塊1-U 3 shopping-Speaking》——結(jié)合時尚&藝術(shù)設計練習購物對話-職場運用，由我校張琴琴老師呈現(xiàn)。

    本節(jié)課情境主線——以打造時尚媽媽，為媽媽挑選及設計服飾為主線，引導學生掌握購物話題英語相關(guān)專業(yè)詞匯和購物職場運用的相關(guān)表達句型。通過真實模擬購物現(xiàn)場，提升學生口語表達能力及職場應用能力。

    公開課初顯正在打磨中的奮達課堂“五步教學法”風采，獲得專家好評。

奮輯篤行，錘事增華

離不開專家的高屋建瓴、策略引路

    羅理廣主任寄語：天助者自助，全力以赴才能達成。相互學習和交流，英語是我們打開世界的鑰匙。

    高等教育出版社外語出版事業(yè)部 副主任畢永軍致辭：假如說教師是導演，教材就是劇本。導演永遠期盼引人入勝的好劇本，好劇本只有好教師的演繹才能更加出彩。

    教育部中職英語課標研制組（中職國規(guī)教材總主編，高教版） 副組長王篤勤教授為與會人員作了《指向核心素養(yǎng)的中職課堂教學》的主題講座。

    王教授從堅持立德樹人，發(fā)揮英語課程育人功能;開展活動導向教學，落實學科核心素養(yǎng)；尊重差異，促進學生的發(fā)展；突出職業(yè)教育特點，重視實踐應用；運用信息技術(shù)，促進教與學方式的轉(zhuǎn)變等方面對新課標進行了深入淺出的指導。講座既有學科的宏觀俯視，又有具體課例、實踐的細致分解，信息量大、指導性強、操作性具體，受到與會者的熱烈歡迎。

    高等教育出版社外語出版事業(yè)部中職分社首席編輯黃娜女士就高教版英語教材的特點和使用事宜作了細致說明。

短暫的培訓

給與會者留下的是綿綿不絕、余音裊裊的回味......

    指導專家王老師從教學目標，活動設計，教學指令，層級邏輯等方面對課程教學提出了具體清晰的建議。我們可以充分應用教材已有的內(nèi)容與框架，注重主題拓展與復現(xiàn)，從語言方面和結(jié)構(gòu)方面實現(xiàn)閱讀積累到寫作產(chǎn)出。

    王教授對于課堂目標的嚴謹設定提醒我們今后在教學中對目標設計的重視以及對目標是否完成的反思。目標的設計要遵循ABCD原則，即audience行為主體，意為學生；behavior行為，意為學習者該做什么；conditions條件，意為在什么條件產(chǎn)生；degree程度，即上述行為的標準。優(yōu)化好教學目標，循序漸進推動教學活動，優(yōu)化教學用語，每一個活動都聚焦目標，為目標服務，在實踐過程中積累靈活處理課堂生成的智慧，從而讓教學更加高效。

    本次研修活動，讓我們受益匪淺。今后的教學我們要遵循學習理解，應用實踐和遷移創(chuàng)新的層級活動開展英語學習活動設計。教學中注意體現(xiàn)學生觀，注重培養(yǎng)學生職業(yè)思維和職業(yè)能力。

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