聽(tīng)媽媽的話 | 逆境綻芳華攜一縷夏日的微風(fēng) 凝一份育人的情懷 赴一堂別樣的精彩 繪一幅共育的藍(lán)圖 為豐富校園生活,將家校共育落到實(shí)處 探索更為有效的教育途徑和方式 奮達(dá)職校名班主任工作室聯(lián)合商貿(mào)部開(kāi)展了 首期“家長(zhǎng)課堂”活動(dòng) ![]() 商貿(mào)部2303班黃祥泰媽媽張宇珩 這是一場(chǎng)期待已久的家校共育之旅 這是一次家長(zhǎng)、孩子、老師之間的相互“看見(jiàn)” ![]() ![]() 窗外有風(fēng)景,筆下有未來(lái) 低頭是題海,抬頭是晴天 黃祥泰媽媽畢業(yè)于湖北省武漢理工大學(xué)汽車設(shè)計(jì)專業(yè) 從以前的大學(xué)老師到現(xiàn)在的建筑裝飾公司老板 無(wú)一不在說(shuō)明自己從無(wú)到有的經(jīng)歷是 卷贏,不躺平 同時(shí)也說(shuō)明 只要心中有夢(mèng)想,就可以創(chuàng)造無(wú)限可能 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 心 存 感 恩 ![]() 在課堂上 祥泰媽媽給我們分享了她在偏遠(yuǎn)山區(qū)的支教生活 在那里沒(méi)有繁華的街道,也沒(méi)有優(yōu)渥的生活條件 資源的稀缺讓孩子們的求學(xué)之路變得異常艱難 甚至大部分的孩子都是留守兒童 他們與父母的相見(jiàn)雖然比不上牛郎織女那般艱難 但也可謂是歷盡了千辛萬(wàn)苦 因?yàn)樗麄円荒曛荒芤?jiàn)爸媽兩次(暑假、寒假) 更為甚者 一年見(jiàn)一次(過(guò)年) 但他們依然心存感恩 正是這一份感恩 激發(fā)了他們更深的求學(xué)熱情 因?yàn)樗麄兩钪@一份機(jī)會(huì)來(lái)之不易 ![]() ![]() 珍惜當(dāng)下,努力學(xué)習(xí) ![]() 相對(duì)于山村的孩子 深圳的孩子是幸福的 正如祥泰媽媽說(shuō)的那樣 “山村的孩子沒(méi)有“傘”(優(yōu)渥的條件) 他們需要努力地奔跑 而我們卻是有傘的孩子 他們尚且能那么努力,我們還有什么理由躺平? 我們要珍惜當(dāng)下,努力學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程 需要我們不斷堅(jiān)持和努力 讓我們以積極的心態(tài)、科學(xué)的方法和豐富的資源為伴 共同在學(xué)習(xí)的道路上不斷前行” 學(xué)習(xí)是受教育的過(guò)程 是一輩子的事 “唯有知識(shí)能讓我們創(chuàng)造無(wú)限可能” ![]() ![]() 中職生也有人生出彩的機(jī)會(huì) ![]() 最鼓舞人心的部分是她分享的幾個(gè)中職生逆襲的真實(shí)故事 這些孩子雖然起點(diǎn)不高 但通過(guò)不懈的努力 最終實(shí)現(xiàn)了人生的華麗轉(zhuǎn)身 他們用自己的經(jīng)歷證明了 不論出身和背景 勤奮和堅(jiān)持是通往成功的必經(jīng)之路 努力是奇跡的別名 我們雖然是中職生 但依然享有人生出彩的機(jī)會(huì) ![]() ![]() ![]() ![]() 一段段融知識(shí)性、教育性于一體的“社會(huì)百科”家長(zhǎng)課堂 增長(zhǎng)了同學(xué)們的見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了同學(xué)們的視野 這是一場(chǎng)心與心的交流 更是一場(chǎng)愛(ài)與愛(ài)的溝通
奮達(dá)職校名班主任工作室主持人——學(xué)工處李東輝處長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié) 并向在座的每一位學(xué)子寄予了殷切的期望: 家庭是孩子的第一所學(xué)校 父母是孩子的第一個(gè)老師 我們從小就從父母那里學(xué)會(huì)了說(shuō)話、學(xué)會(huì)了禮貌、學(xué)會(huì)了感恩 那么 當(dāng)父母今天再次為我們傳授人生經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候 我們更應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考 請(qǐng)珍惜與父母的每一次交流時(shí)光 用心去聆聽(tīng)、去感受、去付出 讓我們攜手共進(jìn),努力成為更好的自己 不負(fù)韶華,不負(fù)父母的期望! ![]() ![]() 從左到右依次為 商貿(mào)部部長(zhǎng)田秋艷、黃祥泰爸爸、黃祥泰、黃祥泰媽媽、張連英老師 走進(jìn)課堂,讓家長(zhǎng)傾聽(tīng)孩子的心聲 走進(jìn)課堂,讓孩子感受家長(zhǎng)陪伴的溫暖 走進(jìn)課堂,讓家校共育能夠彼此看見(jiàn)
讓我們以愛(ài)之名,締結(jié)最美之約 期待更多家長(zhǎng)帶著經(jīng)驗(yàn)與智慧 與我們并肩前行 共赴下一場(chǎng)愛(ài)的盛宴 …… ![]()
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校園新聞
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