進(jìn)企實(shí)訓(xùn) | 探索未來(lái)工廠的智慧脈動(dòng)

實(shí)訓(xùn)期間

學(xué)生們還有幸參與了與企業(yè)工程師的交流座談會(huì)

深入了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、技術(shù)挑戰(zhàn)與創(chuàng)新機(jī)遇

這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)分享，如同一盞明燈

照亮了學(xué)生們的職業(yè)規(guī)劃之路

激發(fā)了他們對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的無(wú)限向往

在當(dāng)前智能制造浪潮中

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)已成為引領(lǐng)新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵要素

奮達(dá)職校與佛山犀靈機(jī)器人公司的深度合作

不僅為學(xué)生搭建了一個(gè)從校園走向社會(huì)的橋梁

更為企業(yè)輸送了新鮮血液

實(shí)現(xiàn)了教育資源與產(chǎn)業(yè)需求的有效對(duì)接

奮達(dá)職校楊美杰校長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)

“所謂的深度合作

不應(yīng)局限于傳統(tǒng)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)模式

學(xué)校要讓企業(yè)走進(jìn)課堂

一起進(jìn)行專業(yè)建設(shè)

共同制定人才培養(yǎng)方案、進(jìn)行課程設(shè)置和教材研發(fā)

讓企業(yè)師傅承擔(dān)核心專業(yè)課教學(xué)

為專業(yè)課堂不斷帶來(lái)新技術(shù)、注入新活力

以彌補(bǔ)學(xué)校在師資方面的短板

同時(shí)也能為企業(yè)定向培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代、順應(yīng)專業(yè)發(fā)展的技能型人才

這種雙贏的合作模式

才是培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)市場(chǎng)需求的高素質(zhì)技能型人才的關(guān)鍵所在”

隨著實(shí)訓(xùn)的圓滿結(jié)束

每一位參與的學(xué)生都收獲滿滿

不僅技術(shù)能力得到了顯著提升

更在心中種下了對(duì)工業(yè)4.0時(shí)代的無(wú)限憧憬

他們將以更加堅(jiān)實(shí)的步伐，邁向智能制造的廣闊天地

成為推動(dòng)中國(guó)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新生力量