做一個快樂的教育工作者

當社會的焦點都在關注

學生的學習壓力大不大時

有誰關心過一句

老師您辛苦嗎？

當所有的家長

把孩子的希望都寄托在

學校和老師身上時

有誰在意過

他們面對幾十個青春期孩子時

會不會也束手無策、崩潰大哭

當學校的高標準嚴要求

猶如一道道鐵血軍令一樣壓在頭上

無數(shù)個早起督查、深夜備課的疲憊

會不會讓心頭也產(chǎn)生一絲絲的動搖

老師上課其實挺不容易的

一個班的學生什么都有

不僅要跟學霸斗智還要和“學渣”斗勇

斗得過還好

斗不過那真是↓

那么該如何排解這些壓力

做一個快樂的教育工作者呢？

9月16日下午

在奮達職校工會的組織下

深圳市寶安區(qū)教育工會心理咨詢服務中心

攜手

深圳知音心理咨詢有限公司

為奮達全體教職工舉辦一場

“做一名快樂的教育工作者”

心理健康專題活動

寶安區(qū)教育工會專職副主席于正勇表示

教師作為教育的主導者、支配者

教師的一個皺眉

一個微笑

對學生的影響都是深刻而長久的

教師的心理健康

是培養(yǎng)學生心理健康的必要前提

只有心理健康的教師

才能培養(yǎng)出心理健康的學生

維護教師的心理健康

對于培養(yǎng)合格人才

促進教育和諧發(fā)展

具有十分重要的意義

寶安區(qū)教育工會專職副主席于正勇

本次講座由國家二級心理咨詢師

寶安區(qū)教職工心理咨詢服務中心咨詢師

深圳市知音心理咨詢有限公司高級講師

王華老師主講

王華老師

王華老師從壓力的形成

一點點梳理出日常困擾老師的壓力來源

并逐一針對這些問題

給出實用的方法論

幫助老師日常疏通煩惱、排解壓力

修心養(yǎng)性

做一名快樂的教育工作者

沉浸在課堂里面并跟隨王華老師做解壓舒緩動作

一段冥想解壓

所有教職工跟隨王華老師的節(jié)奏

閉目、呼吸、擁抱、釋放

心理健康

已經(jīng)是一個社會話題

社會關注的目標更多在學生身上

這次由寶安區(qū)教育工會

組織的教職工心理服務進校園活動

從教師這個特殊行業(yè)著手

把案例解析和實用方法論相結(jié)合

給教師以最好的心靈慰藉和按摩

希望大家做一名快樂的教育工作者

把愛和快樂傳遞到校園的每一個角落

傳遞到每一名學生手上。