這是一所什么學(xué)校？動不動就發(fā)紅包！

01 師生同考一張卷

在奮達(dá)

師生同考一張卷

從來就不是一種形式

而是全體奮達(dá)人刻在骨子里的堅定

因為我們深知

實實在在的行動、腳踏實地的穩(wěn)步前進(jìn)

才是硬道理

“師生同考一張卷”

我們已經(jīng)成功舉辦了五屆

……

為獻(xiàn)禮中國共產(chǎn)黨成立100周年，同時，也為進(jìn)一步實現(xiàn)學(xué)校“打造精尖教師隊伍”的奮斗目標(biāo)，

2021年5月19日下午，奮達(dá)職校2021年春季學(xué)期“師生同考一張卷”在實訓(xùn)樓一樓報告廳拉開帷幕。

此次考試科目為高考語文、高考數(shù)學(xué)和高考英語三科，高考部全體語數(shù)英教師參加了本次考試，

教務(wù)處汪東處長和黨支部郭衛(wèi)紅書記負(fù)責(zé)監(jiān)考，楊美杰校長親臨現(xiàn)場督查指導(dǎo)考試工作。

作為我校高考部的傳統(tǒng)項目，通過“師生同考一張卷”，教師以考生身份參考，在規(guī)定時間內(nèi)完成考卷，

不僅能真實地體會學(xué)生的思維過程，也能更深切地體驗學(xué)生的應(yīng)試感受，進(jìn)而有的放矢地對學(xué)生的實戰(zhàn)心理、答題策略和技術(shù)

技巧給予相關(guān)指導(dǎo)。與此同時，此舉措也能進(jìn)一步促進(jìn)教師更加關(guān)注課堂教學(xué)，始終掌握最新教學(xué)動態(tài)，走在教學(xué)最前沿，精確定位“3+證書”高考要求，

從而更高效地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計、課堂反思，全面提高教學(xué)質(zhì)量！

對于“師生同考一張卷”，高考部的語數(shù)英老師們已經(jīng)習(xí)以為常、得心應(yīng)手了。因為在他們的內(nèi)心深處已經(jīng)“把優(yōu)秀當(dāng)作一種習(xí)慣，

把嚴(yán)格當(dāng)作一種常態(tài)”作為自己工作最基本的素養(yǎng)和要求。因此，這一次他們又“不負(fù)眾望”地取得了優(yōu)異的成績！

02 優(yōu)秀教師表彰

5月30日晚，我校在實訓(xùn)樓一樓報告廳召開了2021年度春季學(xué)期“師生同考一張卷”頒獎儀式，

對此次考試語文和英語前三名、數(shù)學(xué)滿分的教師進(jìn)行表彰，楊美杰校長親自為獲獎老師派發(fā)紅包。

        語文教研組余思源（左一）、姬姍姍（左二）、鄭曉英（左三）

        英語教研組黃群（右二）、黎嫻（右三）、吳姍姍（右四）

03 師德師風(fēng)建設(shè)

在奮達(dá)

這里是你實現(xiàn)大學(xué)夢的舞臺

因為

奮達(dá)職校重視“師生同考”更重視“師德師風(fēng)”建設(shè)

“師生同考一張卷”頒獎儀式結(jié)束后，學(xué)校召開了“師德師風(fēng)建設(shè)專題工作會議”。此次會議是繼5月7日召開的“師德師風(fēng)建設(shè)誓師大會”

的一次加強(qiáng)版會議，主要復(fù)盤活動開展以來學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作中取得的成績和存在的問題。

黨支部郭衛(wèi)紅書記就學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作做階段性總結(jié)報告。

會上，楊美杰校長作了重要講話。他說“興國必先強(qiáng)師，強(qiáng)師必重師德”，師德師風(fēng)建設(shè)是加強(qiáng)學(xué)校教師隊伍建設(shè)的重要前提和基礎(chǔ)。他首先肯定了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作取得的成效，客觀分析了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，并就接下來開展師德師風(fēng)建設(shè)工作提出“六句話標(biāo)準(zhǔn)”：第一，良好的師德師風(fēng)是一名教師必須堅守的最基本的職業(yè)規(guī)范；第二，師德師風(fēng)建設(shè)是全面提升內(nèi)涵，打造“精尖教師團(tuán)隊”的最根本保障；第三，教師要有“四度”，“紅線”不可觸碰（“四度”指寬嚴(yán)有度、尊卑有度、親疏有度、忍讓有度）；第四，“打造中國職業(yè)教育的標(biāo)桿”這一耀眼的標(biāo)簽上不允許有任何污點(diǎn)；第五，凡事有因果，不能因為思想上的任何松懈導(dǎo)致行為上的偏差；第六，對師德師風(fēng)建設(shè)中任何違規(guī)行為，學(xué)?！傲闳萑獭薄?/strong>最后，他再次強(qiáng)調(diào)，“教育大計、教師為本，教師大計、師德為先”在新時代被賦予了新的內(nèi)涵，奮達(dá)職校一定要把師德師風(fēng)建設(shè)作為打造“精尖教師團(tuán)隊”的重要前提和不可缺少的環(huán)節(jié)，為早日成為中國職業(yè)教育的標(biāo)桿奠定堅實的基礎(chǔ)！

此次高考部“師生同考一張卷”頒獎儀式和師德師風(fēng)建設(shè)專題會議，是奮達(dá)職校踐行“好大學(xué)直通車”稱號最有力的證明！

奮達(dá)職校深知“立德”是“強(qiáng)教”的“思想之本”，唯有立好“師者之德”才能實現(xiàn)教師與職業(yè)教育、教師與國家、職業(yè)教育與國家的價值契合，

讓職業(yè)教育真正服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會和報效國家，實現(xiàn)習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中提出的“人民有信仰，國家有力量，民族有希望”的重要目標(biāo)！

楊美杰校長經(jīng)典語錄之教師“四度”

教師“四度”指寬嚴(yán)有度、尊卑有度、親疏有度、忍讓有度。

1.“寬嚴(yán)有度”：對學(xué)生的錯誤要有心理預(yù)知，要有足夠的包容心，不要總覺得自己的威嚴(yán)不可挑戰(zhàn)，話不要說的太滿，威嚴(yán)不在脾氣上，更不在嗓門上。

2.“尊卑有度”：一日為師終身為父（母），教師可以與學(xué)生親近，但不可沒有限度；從學(xué)生對自己的稱呼開始規(guī)范；在學(xué)生面前要保持適當(dāng)?shù)纳衩馗?，師道尊?yán)也要順應(yīng)時代的變化。

3.“親疏有度”：公平對待每一名學(xué)生，公平處事；嚴(yán)格從身邊人做起；不能給學(xué)生劃分三六九等，不放棄任何一名孩子；好壞是非的標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)生眼里要非常清晰。

4.“忍讓有度”：要有允許學(xué)生犯錯誤的氣度，區(qū)別對待不同的學(xué)生，不要讓學(xué)生小瞧了你，忍耐有底線。