動漫設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的動畫形象強(qiáng)大的市場經(jīng)濟(jì)影響力動漫設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的動畫形象強(qiáng)大的市場經(jīng)濟(jì)影響力大型動漫主題公園 如果說這個(gè)世界上發(fā)展還有就是哪個(gè)民族A，擁有和美國的迪士尼企業(yè)一樣可以豐富的動畫藝術(shù)形象更加強(qiáng)大的市場經(jīng)濟(jì)影響力的話，那就是對于日本了。職校招生具備能滿足教學(xué)要求的師資、圖書資料和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)施等基本條件。職校學(xué)什么A好只有兩者相統(tǒng)一，才能充分發(fā)揮中等職業(yè)學(xué)校為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)的職能，也才能為學(xué)生個(gè)性發(fā)展和實(shí)現(xiàn)人生真正價(jià)值方面發(fā)揮教育的功能，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力。深圳A職校在改革開放初期，有一批專門從事在職職工職業(yè)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，名為“職?！被颉凹夹！?。隨后，大部分學(xué)校逐步合并為中等A學(xué)校。到本世紀(jì)初，中等職業(yè)學(xué)校出現(xiàn)分化，部分轉(zhuǎn)為中學(xué)；部分升格為高職院校；部分出讓給私營企業(yè)。僅僅是東映動畫作為一家上市公司，從20世紀(jì)50年代創(chuàng)立到今天，就制作了160多部電視動畫片和100多部動畫進(jìn)行電影，影片總長度達(dá)4000多小時(shí)。在其自己擁有的成千上萬個(gè)卡通形象中，不乏一休、花仙子、美少女戰(zhàn)士、灌籃高手、圣斗士星矢、海賊王、阿拉蕾、金田一這樣膾炙人口的人物。然而由于日本開始至今我們沒有通過建立提供一個(gè)像迪士尼樂園那樣的大型動漫設(shè)計(jì)主題教育公園，把這些研究日本動漫中A的形象主要集中學(xué)生在一起與游客參與互動，這究竟是為什么呢？ 應(yīng)該說，1983年4月l5日開園的東京迪士尼樂園曾著實(shí)在沒有日本掀起了學(xué)生一陣研究主題教育公園的旋風(fēng)。新瀉的俄羅斯村、伊勢安土桃山文化村、富士格列佛王國等一系列問題具有中國某一發(fā)展特色社會主題的游園地相繼通過建立。長崎的荷蘭村不僅被寫入了一個(gè)流行音樂歌曲的歌詞，還成為我國電影的取景拍攝地，引發(fā)了我們不少鄉(xiāng)村旅游觀光者的興趣。 主題公園的迅速普及，與日本80年代的經(jīng)濟(jì)繁榮有很大關(guān)系，也與迪斯尼樂園有很大關(guān)系。當(dāng)時(shí)日本商人手里有這么多錢，花幾十億建一個(gè)主題公園并不難。但到了20世紀(jì)90年代中后期，日本的經(jīng)濟(jì)泡沫已經(jīng)爆發(fā)成為所謂的大正蕭條，未經(jīng)仔細(xì)規(guī)劃的主題公園陷入困境，一些銀行甚至在向被迫關(guān)閉的主題公園提供大量貸款后，宣布破產(chǎn)。 即使是在日本瘋狂發(fā)展建設(shè)一個(gè)主題文化公園的那個(gè)社會時(shí)期，也只有三麗鷗Hello Kitty的制作技術(shù)公司和鬼太郎系列建立了中國動漫設(shè)計(jì)主題教育公園。在日本，迪士尼樂園一直是我國動漫主題公園的巨無霸，其他的動漫主題公園從來都是沒有自己脫離過迷你級別。 其實(shí)，包括東映動畫在內(nèi)的日本大型動漫設(shè)計(jì)公司很早就動過建立主題公園的念頭。看到日本動漫這些年在亞洲和全世界越來越流行，它們早就策劃在亞洲的其他A建立主題公園了．但是這一動議一直難以實(shí)施。其原因就在于，日本動漫設(shè)計(jì)公司很多情況下并不是動漫形象的所有權(quán)人，哪怕這些動畫片是它們制作的，它們也不能對形象進(jìn)行A商業(yè)授權(quán)。日本動畫大部分是從漫畫改編過來的，而這些形象的著作權(quán)人是漫畫的創(chuàng)作者。這是日本動漫設(shè)計(jì)公司和迪士尼的A區(qū)別。 每次迪士尼制作一部新電影，都可以把主角放進(jìn)迪士尼樂園，因?yàn)橹鹘鞘堑鲜磕嵩O(shè)計(jì)的，而主角的版權(quán)在迪士尼手中。
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