文章列表
1-2-2-2《1+X 考證》課程實訓實施方案 		[ 專業(yè)拓展（電子商務） ] 2022-05-23
2-1-2-2《語文》教學大綱 		[ 電子商務專業(yè) ] [ 課程建設 ] [ 教學標準（電子商務） ] 2022-05-23
3-2-2-2 課件 		[ 電子商務專業(yè) ] [ 教學團隊（電子商務） ] [ 能力素質（電子商務） ] 2022-05-23
3-2-2-1 教案 		[ 電子商務專業(yè) ] [ 教學團隊（電子商務） ] [ 能力素質（電子商務） ] 2022-05-23
3-2-2-3 軟件 		[ 電子商務專業(yè) ] [ 教學團隊（電子商務） ] [ 能力素質（電子商務） ] 2022-05-23
3-2-3-6 兼職教師管理 		[ 電子商務專業(yè) ] [ 教學團隊（電子商務） ] [ 培訓與教科研（電子商務） ] 2022-05-23
3-2-3-5 企業(yè)實踐資料PDF 		[ 電子商務專業(yè) ] [ 教學團隊（電子商務） ] [ 培訓與教科研（電子商務） ] 2022-05-23
3-2-3-4 區(qū)級以上培訓和進修資料 		[ 培訓與教科研（電子商務） ] [ 教學團隊（電子商務） ] [ 電子商務專業(yè) ] 2022-05-23
3-2-3-3-2校本培訓實施過程性資料-2021-2022學年新教職工培訓 		[ 培訓與教科研（電子商務） ] [ 電子商務專業(yè) ] [ 教學團隊（電子商務） ] 2022-05-23
3-2-3-3-2校本培訓實施過程性資料 		[ 培訓與教科研（電子商務） ] [ 電子商務專業(yè) ] [ 教學團隊（電子商務） ] 2022-05-23
3-2-3-3-1校本培訓制度 		[ 培訓與教科研（電子商務） ] [ 電子商務專業(yè) ] [ 教學團隊（電子商務） ] 2022-05-23
3-2-3-2 本專業(yè)教研活動-2020至2021學年教研活動記錄表 		[ 培訓與教科研（電子商務） ] [ 電子商務專業(yè) ] [ 教學團隊（電子商務） ] 2022-05-23
3-2-3-1 電子商務教研組教研工作方案 		[ 培訓與教科研（電子商務） ] [ 電子商務專業(yè) ] [ 教學團隊（電子商務） ] 2022-05-22
職業(yè)生涯指導和創(chuàng)業(yè)教育資料-就業(yè)滿意度的調查問卷 		[ 計算機平面設計專業(yè) ] [ 質量效益 ] [ 就業(yè)與創(chuàng)業(yè)（平面設計） ] 2022-05-22
職業(yè)生涯指導和創(chuàng)業(yè)教育資料-2020年-2021年度看望實習學生記錄表2 		[ 計算機平面設計專業(yè) ] [ 質量效益 ] [ 就業(yè)與創(chuàng)業(yè)（平面設計） ] 2022-05-22
職業(yè)生涯指導和創(chuàng)業(yè)教育資料-2020年-2021年度看望實習學生記錄表1 		[ 計算機平面設計專業(yè) ] [ 質量效益 ] [ 就業(yè)與創(chuàng)業(yè)（平面設計） ] 2022-05-22
職業(yè)生涯指導和創(chuàng)業(yè)教育資料-2019年-2020年度看望實習學生記錄表3 		[ 計算機平面設計專業(yè) ] [ 質量效益 ] [ 就業(yè)與創(chuàng)業(yè)（平面設計） ] 2022-05-22
職業(yè)生涯指導和創(chuàng)業(yè)教育資料-2019年-2020年度看望實習學生記錄表2 		[ 計算機平面設計專業(yè) ] [ 質量效益 ] [ 就業(yè)與創(chuàng)業(yè)（平面設計） ] 2022-05-22
職業(yè)生涯指導和創(chuàng)業(yè)教育資料-2019年-2020年度看望實習學生記錄表1 		[ 計算機平面設計專業(yè) ] [ 質量效益 ] [ 就業(yè)與創(chuàng)業(yè)（平面設計） ] 2022-05-22
職業(yè)生涯指導和創(chuàng)業(yè)教育資料-1802于倩實習手冊 		[ 計算機平面設計專業(yè) ] [ 質量效益 ] [ 就業(yè)與創(chuàng)業(yè)（平面設計） ] 2022-05-22
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